2017年8月23日湖南省乐善社会工作发展中心在湖中社区居委会的支持下邀请到卓越父母研究院团队的老师进行的家庭教育进社区活动第二场在湖中社区顺利开讲。

上午场

主讲老师：邹多

1  正所谓“无规矩不成方圆”，家庭作为组成社会大家庭的最小单元，制定一套符合社会主流价值观的家规，是维持社会大家庭稳定和谐的重要因素。在现场，有几个参与者分享了自家的家规。

2  在互动环节，邹老师邀请参与者现场演绎家庭结构图，不仅调动了讲座的气氛，更让参与者切身了体会到了人类演变到现代社会的不易，同时通过这个家庭结构图可以直观的看到，一家人一代又一代的发展起来，每个人肩上的责任有多么重大，每个人都是一个家族独一无二的一份子。

下午场

主讲老师：全志清

1通过观看一个简短的视频，全老师为大家分享了当今社会中几种类型的父母：

①完美型父母:我不够好，你也不够好。以挑剔的眼光比较着自己孩子的缺点和别人家孩子的优点

②处罚型父母:犯了错就要受惩罚，棍棒底下出孝子，语言会对孩子有着一生的影响。

③代替型父母:孩子离不开父母，孩子自己什么也不会做。自卑

④预防型父母。被负面的思想占据，不相信孩子。

2每一个父母都想要成为专业型的父母，那么首先就要接纳孩子本来的样子，肯定孩子、尊重孩子、相信孩子，给孩子做榜样爱学习、内在一致。

 “家长进步一点，孩子受益终生”，爱孩子就从学会专业教育孩子开始，乐善社工希望通过这次卓越父母家庭教育研究院的讲座能促进社区亲子之间的良性沟通。

2017年乐善社工暑期夏令营活动happy闭营啦！

   2017年8月23日，湖南省乐善社会工作发展中心社工在社区开展了暑期夏令营最后一场活动“趣味运动会”，在孩子们的欢声笑语中结束了为期一周的夏令营活动。我们开展夏令营活动一方面为了丰富社区小朋友的暑期生活，满足青少年悠闲娱乐的需求；另一方面旨在通过小组活动培养孩子们团结合作的能力、让孩子养成独立思考的习惯、掌握一些生活小技能。

今天，我们进行的是趣味运动会活动。首先，社工让所有小朋友进行自我介绍，然后将10位小朋友分为两组，让她们自己选出每组队长，由队长带领她们绘制队旗、想取队名和口号并让小朋友们完成后分组讲解自己的队旗并大声喊出队名和口号。随着口号的喊出，小朋友们的热情越来越高。

接下来，社工带领小朋友们进行两组对抗比赛，通过比赛激发孩子的热情。第一个活动进行的是“两人三足”接力赛，在比赛过程中，小朋友们你追我赶，组员相互协调帮助，争夺第一。比赛结束后社工让大家进行了分享，小朋友们纷纷表示团结合作非常重要。

 然后，社工又带领大家进行了益智排序比赛，通过这个环节比赛小朋友认识到了思考的重要性，遇到什么事要先整理思路，商讨怎么去完成。

 在所有比赛完成后，社工带领大家围成一圈进行活动的感受与分享，小朋友们纷纷发言，表示今天的比赛很开心，并且收获了很多，又学会了一些游戏，认识了些新朋友。

 随着趣味运动会活动的结束，本期乐善社工夏令营活动也圆满的结束了。

乐善社工湖东社区《卓越父母亲子体验营》活动圆满结束

爱护子女，这是母鸡都会做的事，然而会教育孩子，这就是一件伟大的国家的事业了。

                             ——高尔基

   2017年8月22日，为了让更多的家庭意识到亲子教育的重要性、增进孩子和父母的良性沟通，促进家庭的和谐。湖南省乐善社会工作发展中心携手湖东社区居委会邀请到卓越父母国际研究院的老师在湖东社区居委会三楼开展了一场《卓越父母亲子体验营》活动。共计30余组家庭，60余人参加了我们的活动。

首先，老师用一个简单易学的舞蹈游戏带动了活动气氛。卓越父母的袁云老师以一个认识新朋友的小游戏进行破冰，迅速拉近了参与家长与小朋友之间的距离。小朋友和父母在老师的引导下，迅速行动，与周围的小朋友相互介绍认识；有些小朋友在短时间内认识了8人，大部分小朋友认识了5人。

换位思考

   “我们永远无法给予孩子我们身上都没有的东西”，这是袁老师为我们本次体验带来的第一颗种子——换位思考，父母和孩子们在相处过程中都要记住“己所不欲勿施于人”，学会换位思考能为亲子们在和谐沟通相处的道路上保驾护航。

建立正面气场

   通过一段简短的视频袁老师为我们带来了第二颗种子——建立正面气场。就像视频中的场景一样，一个释然的微笑将避免因一件小事而造成的冲突。同样的，我们生活的圈子也很重要，你和什么样的人在一起，你也很可能将成为什么样的人。

有小朋友分享感想说“凡事不能急于求成，要顺其自然，想要做一件事的时候，在前期努力后，不管结果不论怎样，都要学会欣然接受。就像在体验过程中我们玩的呼啦圈游戏一样，不论快慢，都能调整自己的节奏，稳健的完成呼啦圈的传递。

   活动接近尾声时，我们采访了参与活动的家长和小孩子们都表示今天的活动让他们获益匪浅，认识到平时亲子沟通及教育中的需要改善的地方并收获了改善的方法。最后，我们给活动中表现最佳的小组给了奖励作为鼓励。