【中央财政支持项目】关爱留守儿童健康成长小组圆满结束-湖南省乐善社会工作发展中心-村村通

2020年11月26日，在中央财政项目支持下，湖南省乐善社会工作发展中心项目社工在炎陵东风小学开展最后一节关爱留守儿童健康成长小组，本节小组活动跟前几节一样，紧紧围绕如何解决留守儿童厌学情绪为主题，通过小组互动、社工的正确引导来帮助留守儿童建立一个正确的学习观。为了巩固整个小组活动效果，社工带领大家回顾前几节小组活动的主要内容，包括小组游戏和小组讨论。小组游戏，大家回顾了“记忆大PK”、“拼图”、“踩报纸”、“同心圆”、“价值拍卖”、“头脑风暴法”等对大家在学习上的启发，并从中感受到了团队协作可以帮助大家解决复杂的难题；坚持、耐心可以帮助大家克服学习上的拖延；正确的价值观可以帮助大家形成一个良好的学习观和态度；想象和创造力可以帮助大家在学习上敢于创新，抛弃死记硬背的学习方法。小组讨论，从前几节小组讨论的话题来看，小组成员对讨论的话题都非常的积极，比如在学习上面临的困难有哪些？小组成员将自己在学习上面临的困惑和问题都一一分享给大家，社工根据这些问题结合自己的工作经验给他们出谋划策，同时也邀请其他组员提出自己的建议，以此来加深组员的认识。比如如何提升学习的自信心？社工邀请每位组员站在讲台上向大家分享以往在学习和生活上取得的成功经验，通过这个环节来提升组员自信心，降低因学习上的缺点而产生的自卑感。

通过前几节小组活动的回顾，进一步加深了小组活动对小组成员的影响和改变。在小组最后一节，社工通过“心愿树”和大家一起讨论未来的规划，社工给与指导，帮助他们制定切实可行的规划。在观看人物励志片—“科比”视频时，社工通过与组员一同分享观后感，帮助组员认识到“自律”是一个人在各方面取得成功的重要法宝。

最后，从五节小组活动所取得的效果来看，小组成员都积极地参与，基本上没有缺席过每一节小组活动。整个小组活动对小组成员在学习上的影响是积极向上的，小组成员改变了自己的错误的学习方式和态度，在很大程度上缓解了厌学情绪。在社工即将离开时，很多小组成员表现出依依不舍，同时又给社工送上了一朵鲜花表达祝福。
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