2021年4月16日，永顺县社工总站和灵溪镇勺哈片社工到基湖村小学给留守儿童开展抗逆力提升小组活动。本次小组活动得到了基湖村儿童主任、基湖村小学校长的热烈支持。

活动伊始，社工先给小组成员介绍了本次小组活动的主要内容，让大家了解小组活动整个流程。之后，通过“名字接龙”游戏加深组员之间的相互认识。社工引导组员一起为小组活动制定“小组契约”，保证小组活动的有序开展。

这次小组活动的成员是19名留守儿童，其中女生有11名，男生有8名，有两名小组成员性格格外内向，但相信在我们小组活动的帮助下这两位小组成员在人际交往方面将会有所改变。

 这节小组活动主要有两个核心内容，首先由勺哈片社工带领小组成员进行英语游戏活动。

游戏中，社工在讲台上示范动作，小组成员跟着做，活动气氛非常浓，这足以让小组成员融入到学习中去。

接着社工带领小组成员进行日常的口语交际演练。小组成员两人一组、自行组队。一人负责模仿英语图片的内容，一人负责猜测。这个游戏的要求就是在讲英语的过程中不仅要符合语法，也要符合语境。此游戏旨在锻炼孩子的口语交际和对英语知识的掌握，以此提高小组成员学习的积极性和自信心。

在“我的理想”画游戏环节，社工要求小组成员画一个可以代表自己的理想或梦想的任何东西，画完后要求所有组员依次勇敢地站在讲台上说出所画的内容，寓意等。通过绘画活动，让每一个小组成员都能站到讲台上大声的介绍自己的画，分享自己长大后的梦想。此游戏旨在激发小组成员敢于表达自己的想法和提高勇气，发挥学生学习的积极性，培养孩子们敢于追求美、勇于创造美的精神。

本节小组活动的目的是让留守儿童敢于表达自己的想法，帮助留守儿童掌握更多科学、有效的沟通技巧，提升留守儿童的学习兴趣，激发留守儿童抵抗逆境的勇气。总体而言，本节小组活动基本实现了小组目标，活动现场气氛活跃，活动得到成功举办。